愛國主義教育是中國站在新的歷史時期，在以習近平為總書記的黨中央領導下。為了實現中國人民的偉大復興團結各族人民和個年齡階段的人民努力奮斗的需要。
湖南志華青少年勵志成長培訓學校是專門針對于青少年戒網癮、青少年孩子叛逆、青少年不良行為、青少年厭學、青少年早戀行為進行心理輔導和矯正的學校。
勵志成長學校從2007年辦校至今，在幫助孩子進行心理輔導和行為調整方面一直都是盡心盡職。在我校全體老師的共同努力下和給位家長的支持和配合下。我們不斷的進步，一直以來也受到教育部門的認可，更重要的是我們得到了廣大家長的認可。
心靈捕手，愛心大使。這是家長對湖南志華青少年叛逆孩子勵志成長學校所有老師的認可，當
2017年上半年畢業的學生，在教師節的時間代表畢業的學員給湖南志華戒網癮叛逆孩子勵志成長學校送來錦旗。
剛入校的時候對我們老師的怨恨和敵意，在送給我們錦旗的時候都已經化作最美好的回憶和最珍貴的收獲。
這一段時間以來，碰到一些家長說我們的學費比較的高。有時候在接家長的咨詢的時候又不知道怎么跟我們的家長解釋。
孩子行為叛逆、不聽話是我們當今家長特別頭疼的事情。在叛逆孩子學校工作的時間里，聽到家長們的抱怨就是我的孩子怎么會變成這樣子。我們父母完全不能夠和孩子進行有效 的溝通。
叛逆期孩子總說謊這個事情也是我們很多家長特別頭疼的事情。我們的家長一次一次的相信孩子的話，然而我們很多孩子一次次的失信。很多時候，我們的家長又不能完全不相信我們孩子的話和承諾。
自制力是一種善于控制自己的情緒、支配自己行動的能力。對于孩子來說，由于中樞神經系統尚未發育完善，神經纖維尚未全部髓鞘化，傳遞的神經行動容易泛化，不夠準確，因此會常表現出自制能力比較弱。
有網癮青少年的家庭，往往都有這樣的經歷：家長發現孩子染上網癮后，都是苦口婆心地進行勸說，孩子卻依然我行我素，進而親自關系不斷升級，出現互相打罵行為，有的孩子甚至離家出走。
大部分家長在對孩子的青春期都比較煩惱的，因為這時候的孩子已經開始有一些自己的思想了，稍微叛逆點的會有厭學、逃課等情緒和行為都會一一出現。
在專門教育叛逆孩子學校從事教育叛逆孩子的工作以來。每天都是接觸我們的叛逆行為的孩子。叛逆行為輕微的，我們接觸過。叛逆孩子的叛逆行為比較惡劣的我們也接觸過。那么，我們的叛逆孩子基本上有哪些叛逆行為呢？今天，我們就來談談在專門教育叛逆孩子學校的孩子的叛逆行為都集中體現在那些方面呢？
第一、打架斗毆，和一些社會上的閑散人員瞎混。我們有很大一部分孩子行為叛逆是比較嚴重的，也不懂的什么是法律。在外面為了所謂的義氣，所謂的自由。在外面打架斗毆，跟著被人逞強斗狠。自己地 朋友圈也是十分的混亂，比如說和一些社會的閑散人員瞎混在一起，無所事事。
第二、和父母關系緊張，甚至和父母動手的情況都有。我們有些孩子叛逆行為表現為，和父母關系十分的緊張，根本不懂得尊重父母。不管父母說什么就不聽。父母如果指出自己的不足之處呢，就和父母對著干，甚至有和父母打架的情況。
第三、離家出走的情況也是經常的發生。我們有些孩子，在家和父母也不發生嘴角，也不和父母發生肢體沖突。但是，動不動就離家出走。也不管父母是不是擔心，也不關心父母大冬天的，或者大晚上的在不停的找自己。只顧著自己在外面玩的起勁，開心。
第四、在外面有盜竊的行為表現。我們有些孩子，在面做一些違法亂紀的事情。在自己沒錢用的時候，偷東西，盜竊等等的行為經常發生。
第五、我們有些孩子還有敲詐別人的情況發生。敲詐自己的同學，要自己的同學給錢甚至收所謂的保護費。
第六、經常出入酒吧等娛樂場所，做出一些超出這個年齡階段的事情。甚至傷害自己的身體也在所不惜。
以上六點這是我們在專門教育叛逆孩子學校經常碰到孩子的問題。這些問題在我們學校都能夠進行針對性的進行輔導和調整。
